Вот, почему в наши дни все больше детей-молчунов (а в СССР их почти не было). Опыт нейропсихолога-логопеда с 20-летним стажем Подумаешь, не говорит! Рано еще. В сад пойдет и там заболтает. Успокойся!. Ерунда это все! Что еще за задержка речевого раз

Вот, почему в наши дни все больше детей-молчунов (а в СССР их почти не было).

Опыт нейропсихолога-логопеда с 20-летним стажем

Подумаешь, не говорит!

Рано еще.

В сад пойдет и там заболтает.

Успокойся!.

Ерунда это все!

Что еще за задержка речевого развития?

Врачи там что-то придумали, а ты ведешься.

Нормально все с ним.

Совсем уже с ума посходили.

Напридумывали какую-то сенсорику, нейроупражнения Что это вообще такое?

В СССР таких слов-то не было!

Сам заговорит, отстань от ребенка.

Каких только советов (зачастую непрошенных и, что печально опасных на данный момент) не слышат молодые современные мамочки деток 2-3 лет от старшего поколения.

Ведь по последним данным, почти 80% детей дошкольного возраста имеют проблемы с речью.

То есть либо не говорят, либо не понимают обращенную речь, либо разговаривают только на своем или очень плохо: каша во рту, говорят только первые слоги слов или переставляют их местами.

Но откуда тогда взялись те истории, когда ребенок уже в 1.5-2 года рассказывал стихи на табуретке возле новогодней елки?

Что же изменилось со времен СССР?

Почему в наши дни все больше детей-молчунов или с другими речевыми проблемами?

Все просто.

Еще каких-то 30, 40 и 50 лет назад люди и не догадывались, что речь появляется не сама по себе.

А все эти истории про беглую раннюю речь лишь следствие условий, в которых жили и развивались наши родители и бабушки.

И даже мы.

Деревни, общежития, коммуналки, 5-дневные ясли.

Большие семьи из 5-6 человек в двухкомнатной (максимум!) квартире.

Вместо планшетов и, простите меня за французский, отупляющих мультиков с быстро меняющимися кадрами, живая и медленная речь, колыбельная на ночь, две палки и камни в качестве игрушек.

Вот оно детство детей 60-х, 70-х, 80-х и 90-х годов.

Современные же дети уже с 3-6 месяцев знают, как разблокировать родительский смартфон.

В поликлиниках зомбируются мультиками или яркими видео и завалены развивающими игрушками, которые на самом деле лишь тормозят запуск и развитие речи.

Ведь речь формируется не по щелчку пальцев!

А закладывается еще в утробе матери и развивается с каждым этапом взросления и познания мира: на вкус, на слух, на ощупь, на запах.

Малышам нужно все протопать, ощутить слова на вкус, запах, вид.

Потом совместить между собой эти этапы: вкус+запах, ощупь+вкус, вид+запах+вкус и так далее.

И детям обязательно надо их пройти, чтобы развились необходимые нейронные связи в мозге, отвечающие за речь.

Чтобы избежать диагноза задержка речевого развития.

Чтобы он не потянул за собой задержку психического развития.

Чтобы малыш не отставал в будущем от сверстников, мог спокойно пойти в школу и быть с остальными на равных.

Но эти этапы развития ребенок должен пройти естественным путем, а не через кабинеты, массажи и уколы, которые так активно назначаются неврологами после 3 лет.

И любая мама может не только самостоятельно понять, какой из этапов развития пропущен, но и восстановить его.

В домашних условиях.

Без скучных занятий за столом, карточек и артикуляционных гимнастик.

А с помощью простых и увлекательных игр, которые развивают нейронные связи в мозге, отвечающие за речь.

Подробнее об этих играх и методах запуска и восстановления речи, я приглашаю вас узнать на своем бесплатном марафоне.

Он длится 3 дня, но то, что вы узнаете стоит потраченного времени.

Ведь мы будем говорить о самом главном об успешном и здоровом будущем наших детей.

Для бесплатной регистрации переходите по ссылке:

https://onlineschoollogo.com/zapusk?utm_source=vk_market&utm_medium=Orange&utm_content=t118.4_k1&utm_campaign=group_13

Всего за 3 дня вы узнаете:

— какие еще этапы развития необходимо пройти ребенку для запуска речи;
— как понять, какие этапы пропущены и что сделать, чтобы компенсировать пробелы;
— какие игры помогут запустить и восстановить речь ребенка в домашних условиях.

Я поделюсь с вами практическими советами и упражнениями, которые помогут ребенку сделать прорыв в речи.

Раскрою вам свою авторскую методику запуска речи Один день — одно слово.

И все это в домашних условиях.

Ведь только мама знает своего ребенка как никто и может ему помочь.

На бесплатном марафоне вы узнаете:

— как питание, режим и горшок влияют на запуск речи;
— почему нельзя требовать от ребенка ну скажи мама и как добиться первого заветного слова;
— какие 7 ошибок родителей тормозят развитие речи у ребенка и как их избежать.

Не тяните.

Чем раньше начнете развивать речь ребенка правильно, тем быстрее он заговорит.

Переходите по ссылке и бронируйте свое бесплатное место в болтливое будущее вашего ребенка:

https://onlineschoollogo.com/zapusk?utm_source=vk_market&utm_medium=Orange&utm_content=t118.4_k1&utm_campaign=group_13

Меня зовут Виктория Карпович.

Я дипломированный олигофренопедагог, дефектолог, логопед и нейропсихолог.

И просто мама.

Я знаю, как не хочется верить и даже страшно допускать мысль, что с ребеночком что-то не так.

А еще знаю, как тяжело оставаться в ресурсе, когда ребенок молчит, а все вокруг потом разводят руками.

20 лет назад мой сын тоже молчал и не хотел произносить ни звука.

Но мои знания помогли раскачать его речь вовремя, и теперь он вырос успешным человеком.

Уже более 20 лет я работаю с детьми с нарушениями в речевом развитии.

И помола уже более 5 000 мамам самостоятельно запустить и восстановить речь детей.

Ведь только мама знает своего ребенка как никто, может ему помочь и избежать неприятных последствий!

Не теряйте драгоценное время!

Переходите по ссылке и бронируйте свое бесплатное место в болтливое будущее вашего ребенка:

https://onlineschoollogo.com/zapusk?utm_source=vk_market&utm_medium=Orange&utm_content=t118.4_k1&utm_campaign=group_13

До встречи на марафоне!